Rikskonferens Gy25

– undervisning och bedömning

Vi sätter undervisning och bedömning under lupp och ger perspektiv på hur du kan arbeta enligt de nya ramarna. Lyssna till utvecklingsledare och forskare, få konkreta råd och perspektiv, och utveckla din undervisning för att möta framtidens utmaningar. Tillsammans utforskar vi hur du kan skapa en helhetssyn på lärande och bedömning samtidigt som du stärker din professionella roll.

Online 22 oktober

Föreläsarna hjälper dig att förstå och omsätta intentionerna i Gy25:

Ämnesbetyg kräver ett nytt sätt att tänka kring planering och progression.

Betygskriterier ska främja långsiktigt lärande – hur gör vi det i praktiken?

Bedömning som ett verktyg för utveckling – inte bara ett underlag för betyg.

Framtiden sitter i våra klassrum – hur undervisar vi den?

Möt Jesper Grönlund, Pernilla Lundgren och Katarina Pietrzak.

Det ska bli spännande att få insikter om hur vi kan främja bildning i en tid med så många teknologiska och samhälleliga förändringar. Jag ser fram emot att få nya verktyg och idéer att ta med mig tillbaka till klassrummet!

Gy25 ger dig som lärare större frihet att forma undervisningen – med fokus på lärande, långsiktighet och professionellt omdöme. Nya styrdokument med färre kriterier öppnar för konstruktivt utvecklingsarbete och genomtänkta didaktiska val i kollegiet. Samtidigt står vi inför en ny generation elever: Generation Z – nyfikna, snabbrörliga och vana vid ett digitalt flöde. För att möta deras drivkrafter och ge dem mod att ta sig an framtidens utmaningar behöver vi skapa undervisning som motiverar, engagerar och visar på mening.

Möt bland andra Jesper Grönlund, Pernilla Lundgren och Katarina Pietrzak.

Verktyg och strategier – tips att använda direkt i din undervisning och bedömning

Reflektion och samtal – öva, pröva och koppla till din yrkesvardag 

Vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet

En helhetssyn på lärande – bildning, kontext och framtidens utmaningar

Innehåll

08.45

Incheckning online-deltagare

09.00

Moderator Jesper Grönlund introducerar dagen

Jesper Grönlund, utvecklingsledare, lärare och författare

Moderator Jesper Grönlund inleder med att rama in konferensens tema och sätter undervisning och bedömning i ett större perspektiv. Jesper är en efterfrågad och kunnig fortbildare inom Gy25. Han delar med sig av insikter och erfarenheter inom utvecklingsarbetet från skolor med olika förutsättningar och behov.

09.30

Gy25 – Vad innebär förändringarna för undervisning, bedömning och betygssättning?

Pernilla Lundgren, föreläsare och utbildare. 

Under föreläsningen går vi igenom de viktigaste förändringarna och diskuterar deras syfte och konsekvenser. Vad innebär de nya ämnesplanerna i praktiken? Vilka förändringar görs i betygskriterierna, och hur påverkar det lärarens arbete med undervisning, bedömning och betygssättning? I föreläsningen lyfts även de vanligaste frågorna om Gy25 - och vilka stötestenar som finns. 

10.30

Paus

11.00

Gy25 – en möjlighet att utveckla undervisning och bedömning 

Jesper Grönlund, utvecklingsledare och författare.

Hur kan vi undervisa med bildning i fokus? Jesper ger exempel, idéer och praktiska vägar framåt. Jesper resonerar kring hur undervisning, kunskapsinsamling och bedömning kan hänga samman till en helhet där varje elev får bästa möjliga förutsättningar att visa sina kunskaper. 

11.45

Lunchpaus

13.00

När framtiden sitter i ditt klassrum

Katarina Pietrzak, forskare på RISE.

Hur undervisar vi generation Z, och hur hjälper vi våra elever att hantera samtiden och möta framtidens krav? Vi pratar motivation, drivkrafter och digital kompetens i en snabbt föränderlig värld. 

14.00

GY25 och AI

Nima Zaerzadeh, lärare och grundare av AI Education.

Hur kan AI avlasta och stärka skolpersonal i implementeringen av GY25? Nima visar hur tekniken kan bidra till en mer effektiv planering, stödja bedömning och skapa bättre förutsättningar för likvärdighet – oavsett elevens behov. Han ger konkreta exempel på hur AI kan bli ett verktyg som underlättar införandet av de nya ämnesplanerna och stärker det pedagogiska uppdraget.

14.30

Paus

15.00

Bedömning är mer än bara betyg 

Jesper Grönlund, utvecklingsledare och författare.

Bedömning handlar om mer än att sätta ett betyg – det handlar om att förstå, vägleda och utveckla. Jesper sätter in bedömningen i ett större sammanhang. 

15.50

Sammanfattning och avslutning

Jesper Grönlund, utvecklingsledare, lärare och författare

16.00

Dagen avslutas

Föreläsare