Kompetensutveckling genom utbildningar och kurser inom specialdidaktik. Ger dig som lärare eller skolledare verktyg för att skapa en tillgänglig lärmiljö som möter elevers olika behov.
Hur gör vi för att undervisningen i särskilda undervisningsgrupper ska stärka elevernas lärande, utveckling, känsla av sammanhang och möjligheter att lyckas i skolan?
Läs mer om konferensen
I mötet med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar ställs lärare ofta inför konkreta didaktiska och organisatoriska utmaningar: hur skapar man arbetsro, tydlighet och struktur?
Läs mer
Särskilda undervisningsgrupper är i dag en etablerad del av skolans organisation. Samtidigt väcker de komplexa frågor om styrning, pedagogik, elevstöd och inkludering.
Läs mer
Professionalisera relationsarbetet på er skola och nå elever som utmanar med stöd av konkreta modeller, metoder och systematik.
Läs mer
Den här utbildningen ger en ingång till hur du som lärare kan möta och stödja elever med språkstörningsrelaterade behov.
Läs mer
Praktiska arbetssätt för en tydligare och mer tillgänglig lärmiljö
Läs mer
Låt fortbildaren komma till er och skräddarsy innehåll, upplägg och omfattning utifrån era förutsättningar och behov. Med våra kvalitetssäkrade fortbildningspaket som grund ringar vi tillsammans in era behov och planerar insatsen för att ta er till ert önskade läge. Utvecklingsprocesser sätter vi igång tillsammans!
Hélène Welander FortbildningsrådgivareJag hjälper dig att planera rätt insatser för att ta er från ert nuläge till önskat läge.
Särskilda undervisningsgrupper i olika former är ett ständigt debatterat ämne i skolans värld. I denna antologi får du flera olika perspektiv på både framgångsfaktorer och dilemman som uppstår i planeringen och i arbetet med särskilda undervisningsgrupper.
Denice Sverla utsågs av juryn till Årets Lärarförfattare 2024 och lagom till terminsttarten i höst kommer hennes nya bok. Boken ger dig konkreta metoder för att fortsätta lyfta lärandet i anpassad skola och särskild undervisningsgrupp.
En riktig läsarfavorit i ny upplaga. Som lärare behöver man inte bara förstå sina elever, utan en lika viktig aspekt handlar om att förstå och hantera sina egna känslor inför sin arbetssituation. /Tuija Lehtinen & Jenny Jakobsson Lundin
Den här boken är skriven av en lärare och en psykolog som tillsammans vill avmystifiera det svåra relationsarbetet och göra det möjligt för fler att lyckas. /Anna Bromark och Stefan Boström
