Gråzonsbarn – struktur och stöd i undervisningen

Bli stärkt i mötet med gråzonsbarnen – elever som befinner sig mellan skolans ordinarie krav och behovet av särskilt stöd. Du får kunskap och konkreta arbetssätt som skapar tydlighet och trygghet i undervisningen.

Vad innebär gråzonsbarn? 

Gråzonsbarn saknar diagnos men har utmaningar som påverkar koncentration, inlärning eller socialt samspel. De upptäcks ofta sent och riskerar att hamna utanför, trots tydliga styrkor och en stark vilja att lyckas. Gråzonsbarn är kämpar ofta med abstrakta krav, tempo, texttunga uppgifter och socialt samspel, samtidigt som deras styrkor och drivkraft blir lätt förbisedda. Många hamnar i skuggan, trots stort engagemang och vilja att lyckas. 

Innehåll: 

• Tecken och signaler som hjälper dig att identifiera elever i behov av extra stöd. 
• Hur struktur, rutiner och förutsägbarhet skapar lugn och fokus i undervisningen. 
• Arbetssätt som stärker elevernas kognitiva och sociala förmågor. 
• Anpassningar som gör uppgifter, mål och arbetsgångar tydligare. 
• Bedömningsmetoder som speglar elevens faktiska kunnande. 
• Ett respektfullt språkbruk som stärker elevernas självbild och engagemang. 

Fortbildningen ger dig ett tydligare perspektiv på den här elevgruppen och visar hur små, genomtänkta justeringar kan skapa en mer tillgänglig och hållbar skolvardag. 

Det här får du med dig 

• Fördjupad förståelse för gråzonsbarnens behov och styrkor. 
• Strategier som stöttar eleverna i deras vardag och utveckling. 
• Verktyg för att skapa undervisning som blir mer tydlig, tillgänglig och hanterbar. 
• Trygghet i att bygga strukturer som gynnar både individen och gruppen. 
• Ett helhetsperspektiv som underlättar samarbetet med kollegor och vårdnadshavare. 

Gråzonsbarnen kämpar ofta i det tysta. Fortbildningen ger dig trygghet i att se dem, förstå dem och skapa en lärmiljö där de får rätt förutsättningar att utvecklas varje dag.