Lärande och bedömning i samspel

Utveckla undervisning och bedömning i tät samverkan! Fortbildningen ger dig konkreta metoder, kollegiala arbetssätt och forskningsnära stöd som stärker både lärande, likvärdighet och måluppfyllelse – från planering till betygssättning.

Innehåll

• Planera undervisning med fokus på progression och taxonomi
• Tolka styrdokument och utveckla din bedömarkompetens
• Skapa tydliga lärandemål och ändamålsenliga bedömningssituationer
• Arbeta kollegialt för att bygga samsyn och stärka bedömningspraktiken
• Analysera klassrumsnära exempel för långsiktig utveckling

Fördjupa samspelet mellan lärande och bedömning

Du får stärkt trygghet i att planera, genomföra och analysera undervisning och bedömning som hänger ihop. Med gemensamma utgångspunkter och tydliga metoder bygger ni en likvärdig och professionell bedömningskultur. Fortbildningen ger kraft åt ert kollegiala arbete – och skapar goda förutsättningar för elevernas lärande och skolans måluppfyllelse.

Minska glappet mellan undervisning och bedömning

Många lärare upplever att det är en utmaning att få undervisning, bedömning och betyg att gå hand i hand. När styrdokument tolkas olika och gemensam grund saknas ökar osäkerheten. Den här kursen möter behovet av struktur, stöd och kollegialt utbyte – så att ni kan bygga en hållbar, rättssäker bedömningspraktik där undervisningen utvecklas i takt med elevernas lärande.

För dig som...

...är lärare i grundskolan eller anpassade grundskolan och sätter betyg. Du vill utveckla din undervisning och bedömning med stöd av forskning, styrdokument och kollegialt lärande.

Det här får du med dig

• Trygghet i att tolka styrdokument och använda friutrymmet klokt
• Metoder för att planera undervisning med tydlig progression
• Verktyg för rättssäkra och lärandefokuserade bedömningar
• Kollegiala arbetssätt som stärker samsyn och gemensamt lärande
• Förmåga att analysera och utveckla din bedömningspraktik i vardagen

Kursledare/föreläsare

En erfaren skolutvecklare med gedigen bakgrund inom bedömning, didaktik och kollegialt lärande leder fortbildningen – alltid med utgångspunkt i era behov och förutsättningar.

Mer om innehållet

Fortbildningen ger er verktyg för att skapa samsyn, stärka bedömarkompetensen och få undervisning och bedömning att samspela. Ni arbetar både teoretiskt och praktiskt med progression, måluppfyllelse och betygssättning. Genom observationer, analyser och kollegiala samtal utvecklar ni undervisningen med utgångspunkt i skolans och elevernas behov – med siktet inställt på ökad kvalitet och långsiktig utveckling.