Möta språkstörning i klassrummet

Den här utbildningen ger en ingång till hur du som lärare kan möta och stödja elever med språkstörningsrelaterade behov. Fokus ligger på hur du kan skapa tydlig, begriplig och språkutvecklande undervisning som stärker elevernas förståelse och delaktighet. Du får med dig konkreta verktyg som fungerar som didaktiskt stöd i mötet med eleverna, direkt användbara i ditt klassrum.

Innehåll

• Kort introduktion till vad språkstörning är och hur behoven kan yttra sig i lärmiljön 
• Hur du kan skapa en förutsägbar, begriplig och språkligt tillgänglig undervisning 
• Gynnsamt förhållningssätt i arbetet med elever med språkliga stödbehov 
• Att skapa trygghet och inkludering i klassrummet 

Ökad kunskap – möjlighet att påverka 

Med grundläggande kunskap om vad språkstörning är och hur behoven kan yttra sig i lärmiljön får du som lärare syn på hur du kan bidra till att öka elevernas motivation, delaktighet och ansvarstagande. Kunskapen är värdefull för alla nivåer på skolan (individ-, grupp- och skolnivå) och stärker både ditt ledarskap och elevernas möjligheter att lyckas.

Fördjupad kunskap för en tillgänglig undervisning

Hur kan du känna dig tryggare som lärare när elever visar språkliga stödbehov? Genom att lära dig om hur språkstörningsrelaterade behov kan mötas professionellt i lärmiljön kan du göra mer medvetna val av arbetssätt och anpassningar. Din ökade medvetenhet om hur språket påverkar lärande leder till tydligare kommunikation, mer begriplig undervisning och bättre förutsättningar för eleverna. 

För dig som...  

Vill skapa en undervisning som är inkluderande, språkutvecklande och tillgänglig. Du vill känna att du kan påverka lärandesituationer och relationer till eleverna. Oavsett vilket ämne du undervisar i får du med dig konkreta arbetssätt som fungerar. 

Målgrupp:   

Lärare i grund- och gymnasieskolan.

Det här får du med dig ...

• Förståelse för behov kopplade till språkstörning 
• Praktiska exempel och språkutvecklande arbetssätt 
• Stöd för att bygga trygghet och inkludering 
• Strategier för att göra undervisningen språkligt tillgänglig för eleverna

Kursledare

Anita Korhonen, leg. gymnasielärare, specialpedagog, och biträdande rektor med lång erfarenhet av bland annat arbete med elever i behov av särskilt stöd. Anita föreläser om hur skolor kan skapa undervisningsmiljöer som möter olika typer av behov.

Mer om innehållet  

Du får en introduktion till språkstörning och hur behoven kan mötas i undervisningen både vad gäller kommunikation, didaktik och förhållningssätt med fokus på språkutvecklande arbetssätt. Teori och praktik vävs samman med reflektionsfrågor kopplade till din egen verksamhet, så att du kan omsätta kunskapen direkt i ditt klassrum.