Konkreta arbetssätt och modeller för att integrera studie- och yrkesvägledning i hela skolans verksamhet
Många skolor vill stärka sitt arbete med studie- och yrkesvägledning – men hur går man från uppdrag till praktik? Hur skapar man en struktur där vägledning inte blir något vid sidan av, utan en naturlig del av undervisning och skolans vardag?
Under denna digitala kurs får du konkreta exempel på hur ett systematiskt SYV-arbete kan byggas upp – med tydliga strukturer, gemensamt ansvar och praktiska verktyg som fungerar i vardagen.
Hur ser det ut i verkligheten när SYV fungerar som hela skolans ansvar? Under kursen får du ta del av konkreta exempel från skolor där vägledning har integrerats i undervisning och struktur. Vi visar hur arbetet kan organiseras, följas upp och utvecklas över tid.
En central del i arbetet är att skapa en tydlig och levande SYV-plan. Du får exempel på hur en sådan kan byggas upp, förankras i verksamheten och användas som ett verktyg i det dagliga arbetet – inte bara som ett dokument.
Hur kan du komplettera den personliga vägledningen med digitala resurser? Du får ta del av konkreta exempel, som filmer inspelade av studie- och yrkesvägledare, som används för att nå fler elever och skapa likvärdighet i information och stöd.
Vill arbeta mer konkret och strukturerat med studie- och yrkesvägledning och göra SYV till en naturlig del av hela skolans arbete.
Studie- och yrkesvägledare, skolledare samt pedagoger inom grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning samt SFI.
Charlotta Turegård Granath är lärare, lärarutbildare och författare med lång erfarenhet av att utveckla studie- och yrkesvägledning i skolans praktik.
Konferensen bygger på erfarenheter från skolor som arbetat aktivt med att utveckla sitt SYV-arbete. Du får ta del av konkreta upplägg, strukturer och exempel från undervisningen – samt hur digitala inslag kan stärka och tillgängliggöra vägledningen. Fokus ligger på det som fungerar i praktiken och som går att omsätta direkt i den egna verksamheten.