Hur bygger du en organisation där medarbetare vågar tänka nytt och driva utveckling? Den här kursen ger dig fördjupad kunskap om ett ledarskap som stärker ansvarstagande, frigör kraft för lärande och utveckling samt ökar undervisningskvalitén. Du får användbara verktyg och nya perspektiv direkt förankrade i skolans och förskolans vardag.
FörskolaF-34-67-9GymnasieskolaAnpassad skolaVux/SfiLedarskap förskolaLedarskap skola
Innehåll
Fördjupa din förståelse för tillitsbaserat ledarskap
Skapa kultur som främjar trygghet och initiativförmåga
Identifiera tillitsskapande beteenden i vardagen
Leda för hållbar skolutveckling i en komplex vardag
Trygghet, initiativ och gemensam riktning
Du lär dig mer om att bygga tillit genom beteenden, strukturer och tydliga roller, vilket ökar självledarskap och minskar stress. Kursen ger dig verktyg att navigera i komplexitet, skapa samsyn och stärka kulturen så att fler vågar ta initiativ, bidra och känna arbetsglädje. Du växer som ledare och får nya perspektiv både strategiskt och praktiskt.
Ett ledarskap för hållbar skolutveckling
När tempot är högt och behoven komplexa behövs ett ledarskap som skapar klarhet, tillit och trygghet. Många ledare upplever stor press, bristande tillit och otillräckliga strukturer. Det här är en kurs för dig som vill förändra det. Genom att förstå tillitens mekanismer och effekter, och få verktyg för att leda med tillit i praktiken, stärker du både organisationens riktning och människorna i den.
För dig som...
...leder i förskola eller skola och vill skapa en arbetsmiljö där medarbetare vågar ta initiativ, samarbeta och tänka nytt. Kursen passar dig som vill utveckla både kultur och kvalitet – med tillit som verktyg.
Det här får du med dig
Fördjupad förståelse för hur tillit påverkar utveckling och trivsel
Metoder för att bygga tillit och minska stress i arbetsgruppen
Tydliga verktyg för roller, ansvar och samskapande kultur
Perspektiv på hur du leder i förändring med tillit som styrkraft
Erfarenhetsutbyte och reflektion förankrade i din ledarvardag
Kursledare/föreläsare
Emma Dahl har master i utbildningsledarskap och lång erfarenhet som rektor, processledare och handledare. Hon kombinerar forskning med konkreta exempel från skolans vardag och skapar lust till ledarskap som gör skillnad.
Mer om innehållet
Kursen ger dig insikt i principerna för tillitsbaserat ledarskap – handlingsutrymme, förtroende och gemensamt ansvar – och hur du omsätter dem i praktiken. Du lär dig hur tillitsskapande beteenden minskar stress och bygger psykologisk trygghet. Vi utforskar hur du växlar mellan ledarrollerna kompass, coach och vägröjare – och hur det påverkar utveckling, trivsel och ansvarstagande i hela organisationen.
Lärare, rektor, utvecklingsstrateg, rektorsutbildare Emma Dahl är högstadielärare i grunden och har det senaste decenniet arbetat med skolutveckling i olika roller: som verksamhetsutvecklare på förvaltningsnivå, utvecklingsstrateg på regionnivå, rektor och rektorsutbildare. Efter flera år som rektor arbetar hon numera med att stötta rektorer och övrig skolpersonal i utvecklingsarbetet. Det görs dels genom olika uppdrag och kurser, men också via en deltidsanställning som utbildningsledare på rektorsutbildningen vid Karlstads universitet, samt som processtödjare inom Samverkan för bästa skola/Riktade insatser.
Emma har en masterexamen i utbildningsledarskap med specialisering på skolutveckling i praktiken och rektors roll i skolutveckling. Hon är även diplomerad coach. Utöver sin gedigna teoretiska förankring har Emma bred erfarenhet av att leda och driva utvecklingsarbete i praktiken (som rektor, verksamhetsutvecklare och utvecklingsstrateg). Hennes styrka är att kombinera teori och praktik, alltså att tillämpa forskningen i den praktiska verkligheten och få skolutveckling att hända. Emma brinner för att inspirera och rusta rektorer och mellanledare genom att hjälpa dem att bygga långsiktigt hållbara strukturer och en kultur som gör ledaruppdraget roligare, och samtidigt bidrar till skolutveckling.
Sagt om Emma ”Du inspirerar med ditt sprudlande och engagerande sätt!” ”Du är otroligt inspirerande och lyfter viktiga ämnen i rollen som rektor. Många bra mentala verktyg och exempel för ett mer hållbart ledarskap”. ”Jag tycker som du föreläser och din energi som du strålar till andra har jag inga ord för. Du är så entusiastisk och trevlig i ditt sätt att man bara vill lyssna på dig och glömmer tiden.” ”Superbra anförande. Mycket energi och givande. Väldigt viktiga kunskaper att ta med sig i yrket”. ”Jordnära och med humor”.
