Meningsfulla lärmiljöer

Hur kan vi iscensätta miljöer som bjuder in till lek, lärande och nyfikenhet, varje dag? Den här fortbildningen ger dig verktyg att utveckla pedagogiska rum som väcker fantasi, stärker delaktighet och inspirerar till skapande, med barnens behov i centrum och läroplanen som grund.

Innehåll

• Skapa inspirerande miljöer som stödjer lek, kreativitet och fokus
• Utveckla samsyn i arbetslaget med en gemensam handlingsplan
• Utgå från barnens perspektiv i arbete och planeringen av era lärmiljöer 
• Omsätt och konkretisera läroplanens mål i praktiken och i miljöerna
• Utforska rummets och materialens förutsättningar att förstärka lärandet

Miljöer som lockar till lek och lärande

Du får verktyg att utveckla pedagogiska rum där barn kan utforska, skapa och utvecklas, både på egen hand och tillsammans med andra. Med fokus på fantasi, delaktighet och lek lär du dig hur miljön blir en aktiv medspelare i barnens vardag. Vi visar hur rummen kan stimulera både koncentration och kreativitet, samtidigt som de levandegör läroplanens mål. Tillsammans gör vi förskolans miljöer meningsfulla, inspirerande och fulla av möjligheter.

När rummet hindrar istället för hjälper

Stök, konflikter och splittrade barngrupper har ofta sin grund i lärmiljöer som varken stöttar barnens behov eller pedagogernas arbete. Det saknas samsyn och gemensam riktning. Den här kursen möter det behovet med konkreta metoder för att forma miljöer som känns trygga, nyfikna och utvecklande. Du får syn på hur små förändringar kan öppna upp för spännande lärprocesser och en vardag där barnen får blomstra.

För dig som...

...är förskollärare, barnskötare eller rektor och vill skapa levande lärmiljöer i förskolan. Kursen passar dig som vill omsätta läroplanens mål i praktiken med barnens nyfikenhet och fantasi som kompass

Det här får du med dig

• Inspiration för att utveckla miljöer som främjar lek, samtal och nyfikenhet
• Konkreta exempel på hur förskolans olika rum påverkar lärande och relationer
• Strategier för att bygga samsyn och en gemensam handlingsplan
• Verktyg för att synliggöra barnens perspektiv i miljöarbetet
• Nya idéer för att skapa lärmiljöer som väcker lust, kreativitet och koncentration

Kursledare/föreläsare

Kursledaren är en erfaren och engagerad pedagog med särskild kompetens inom miljödesign, barns delaktighet och hur lärmiljöer kan bli kraftfulla verktyg för utveckling.

Mer om innehållet

Vi fördjupar oss i hur lärmiljöer kan formas för att möta barnens behov av lek, fokus, gemenskap och skapande. Genom teori, konkreta exempel och reflektioner får du syn på rummets möjligheter med nya ögon. Hur skapar vi miljöer som talar till barnen – inte bara om dem? Tillsammans undersöker vi hur små förändringar kan öppna upp för nya världar av mening, delaktighet och lärande.