Vad betyder egentligen ”analys” i förskolans vardag – och hur gör man? Den här metodboken är en praktisk handbok för dig som vill förstå och använda analys som ett verktyg i förskolans utvecklingsarbete.
Att kontinuerligt utveckla både sig själv och verksamheten är en självklarhet för de flesta. Men det är en konst att göra det tillsammans så att alla känner sig delaktiga, engagerade och tar ansvar för förändringsprocessen. I boken får du följa en enskild förskolas vardagsarbete med målet att ständigt förbättra verksamheten, men du får också teoretiska grunder och praktiska övningar för ett gemensamt förändringsarbete på din egen förskola.