• Leda och kommunicera för att skapa en fungerande grupp
• Hjälpa arbetslaget att arbeta effektivt och målinriktat
• Leda lärande möten kring vardagen, uppdraget och undervisningen
• Fungera som processledare 

Kursen lär er att:

• Utveckla en stimulerande språkmiljö
• Främja språkliga samspel i meningsfulla sammanhang
• Skapa en rödtråd genom barns språkutveckling

• Avgöra när, vad och hur ni använder digital teknik i vardagen
• Problematisera aktuell forskning, pågående debatt och det egna tyckandet
• Använda digitala verktyg i barnens skapande, undersökande och kommunikation

• Ge de yngsta barnen inflytande
• Förena undervisning och omsorg i hallen, vid matbordet etc
• Utveckla lärmiljön utifrån de yngsta barnens behov

• Förstå barns olika förutsättningar och behov vid nedsatta funktionsförmågor 
• Arbeta förebyggande och hantera svåra situationer som uppstår 
• Bemöta barn, föräldrar och kollegor på ett utvecklande sätt

• Tolka uppdraget och yrkesrollen i den nya kontexten
• Konkretisera uppdraget i praktiken
• Leda dina kollegor i det vardagliga arbetet
• Strukturera ditt arbete för att möjliggöra det utökade ansvaret

• Prata med barnen om begreppet och att förstå det själva
• Föra ner de globala hållbarhetsmålen till förskolans vardag
• Iscensätta hållbar utveckling i leken, skapandet och projekten 

• I praktiken förena lek, undervisning och måluppfyllelse
• Ta ansvar för att skapa tid, rum och ro för lek
• Iscensätta och skapa förutsättningar för undervisning

• skapa samsyn och handlingsplan med nya verktyg
• skapa miljöer som möjliggör läroplanen
• få hjälp att omsätta teori till praktik för iscensättandet av lärmiljöer
• du kan utforma miljöer för fantasi, koncentration och skapande

• Koppla samman ute och inne för en rikare undervisning
• Iscensätta en utemiljö som möjliggör och lockar till utforskande
• Rikta ditt pedagogiska fokus mot utemiljön
• Se bortom begränsningar kring vad som passar ute eller inne