Kursen lär er att:

• Utveckla en stimulerande språkmiljö
• Främja språkliga samspel i meningsfulla sammanhang
• Skapa en röd tråd genom barns språkutveckling

• Avgöra när, vad och hur ni använder digital teknik i vardagen
• Problematisera aktuell forskning, pågående debatt och det egna tyckandet
• Använda digitala verktyg i barnens skapande, undersökande och kommunikation

• Arbeta metodiskt med vårt dokumentationsuppdrag
• Använda dokumentation tillsammans med barnen
• Reflektera och analysera som stöd för utvärdering
• Utveckla samverkan med vårdnadshavare utifrån dokumentation

• Ge de yngsta barnen inflytande
• Förena undervisning och omsorg i hallen, vid matbordet etc
• Utveckla lärmiljön utifrån de yngsta barnens behov

• Arbeta med språkutveckling för flerspråkiga barn
• Utveckla ett interkulturellt förhållningssätt i vardagen
• Skapa en flerspråkig lärmiljö där kulturer möts

• Förstå barns olika förutsättningar och behov vid nedsatta funktionsförmågor 
• Arbeta förebyggande och hantera svåra situationer som uppstår 
• Bemöta barn, föräldrar och kollegor på ett utvecklande sätt

• Prata med barnen om begreppet och att förstå det själva
• Föra ner de globala hållbarhetsmålen till förskolans vardag
• Iscensätta hållbar utveckling i leken, skapandet och projekten 

Kursen lär dig att:

• Förstå uppdraget, växa i rollen och utvecklas som processledare
• Omvandla ledaskapsteorier till att fungera i praktiken
• Leda effektiva och strukturerade möten
• Få kollegorna med dig, hantera konflikter och möta motstånd
• Reflektera och utvecklas i ditt eget ledarskap

• I praktiken förena lek, undervisning och måluppfyllelse
• Ta ansvar för att skapa tid, rum och ro för lek
• Iscensätta och skapa förutsättningar för undervisning

• skapa samsyn och handlingsplan med nya verktyg
• skapa miljöer som möjliggör läroplanen
• få hjälp att omsätta teori till praktik för iscensättandet av lärmiljöer
• du kan utforma miljöer för fantasi, koncentration och skapande

Kursen lär er att:

• Utveckla pedagogiska processer med förskollärare och arbetslag
• Genomföra kvalitativa arbetsplatsträffar och möten
• Skapa samsyn runt arbetssätt och barnsyn
• Leda medarbetare så att de känner sig sedda och bekräftade

• Koppla samman ute och inne för en rikare undervisning
• Iscensätta en utemiljö som möjliggör och lockar till utforskande
• Rikta ditt pedagogiska fokus mot utemiljön
• Se bortom begränsningar kring vad som passar ute eller inne