Artikel
4 komponenter som stärker ert SKA arbete
Vad är det som driver kvalitetsarbete i förskolan framåt? Här får ni användbara nycklar i utvecklingsarbetet som gör skillnad i vardagen.
Här hittar du artiklar, filmer och inspiration!
Artiklar
Artikel
Analysera utmaningar i SKUA-klassrummet
Problemträdet – en analysmodell
Artikel
Att bygga starka arbetslag
Att skapa ett sammansvetsat och effektivt arbetslag är en viktig del av arbetet i förskolan och skolan. Här får du skatta din grupps teamprestationer och läsa mer om vad du kan göra för att stötta arbetslaget på vägen mot ett välfungerande team.
Artikel
Digilogt - en mixad undervisning
Få inspiration till hur ni kan få till varierande, motiverande och inkluderande undervisning
Artikel
Elever behöver få göra, inte bara höra
Det finns ett stort värde i att tidigt lägga grunden för avkodning och strategier för läsförståelse. Men det finns alltid en risk för att hamna i generella och rentav klyschiga formuleringar kring detta. Vi talar mycket om vikten av läsning, men det gäller att vi också får till strukturen för att öva i vardagen.
Artikel
"En skola för alla" – eller för några få?
Forskaren Gunnlaugur Magnússon riktar kritik mot hur inkluderingsdebatten förs i svensk skola – och efterlyser långsiktiga lösningar där små grupper inte blir en återvändsgränd.
Artikel
Inkluderande undervisning - forskning och praktik i samspel
Vi har pratat med kursledarna bakom den nya fortbildningen som kopplar forskning till praktik och ger lärare verktyg att använda direkt i undervisningen.
Artikel
Undervisningsutveckling i linje med Gy25
Med Gy25 vill man motverka fragmenterat lärande och ge bättre förutsättningar för ett fördjupat lärande över tid. Försteläraren Thomas Strandquist och skolutvecklaren Lena Göthe samtalar här om hur ni genom integrerade lärprocesser över ämnesgränserna kan ta sikte mot examensmålen och skapa ett mer sammanhållet lärande för era elever.
Artikel
Få fritids att funka för fler!
Vi träffar ofta lärare i fritidshem som vittnar om elever som får det väldigt svårt i fritidsverksamheten. Det kan handla om elever med NPF-diagnoser, men alla elever kommer med olika behov utifrån mognad, hemförhållanden, utsatthet eller bara utifrån dagsformen. Vi frågade två erfarna specialpedagoger om råd.
Artikel
Förmågecirkeln i anpassad skola – så bygger vi framtidens lärande
En intervju med Marie Nilsson Nordfors
Artikel
Ledarskap för skolutveckling
Så skapar du tillit och förtroende. Du som arbetar i förskolan eller skolan har fått ett mycket stort förtroende och tackat ja till det viktigaste av alla ledaruppdrag.
Artikel
Lekoteket blir hjärtat på skolgården
Lekotek blir allt vanligare på skolgårdar runt om i landet. Här kan eleverna låna material till sina lekar genom lånesystem som barnen själva varit med och utformat och även sköter på egen hand.