Fritidshemmens rikskonferens

Ett mångsidigt konferensprogram med fritidshemmet i centrum

Programmet på konferensen är, precis som fritidshemmets uppdrag, brett och heltäckande. Utifrån olika perspektiv och områden får du nya insikter i ditt arbete. Vi varvar teori och praktik på ett verksamhetsnära sätt där du får många konkreta exempel som du kan använda direkt i din verksamhet. Under dagen får du möjlighet att både lyssna till och möta likasinnade människor och ta del av hur de arbetar.

Årets program lyfter bland annat teman som relationsskapande, delaktighet, matematik och riskfylld lek. Föreläsarna kommer med olika kompetenser och är samtliga tydligt förankrade i fritidshemmets vardag. Dessutom får du vara med och glädjas tillsammans med årets finalister i utmärkelsen Årets lärare i fritidshem.

Jonas Wallman är moderatorn som sticker ut från mängden. Med sin gedigna bakgrund inom fritidshem gör han relevanta och konkreta kopplingar till vardagen. Genom finurlighet och humor håller han energin på topp samtidigt som han skapar djupare reflektioner och insikter.

Jag lämnade konferensen med känslan att allt är möjligt och att vi gör så mycket bra på fritids.

- tidigare deltagare

Innehåll

08.15	Registrering med morgonfika
09.00	Fritidshemmens rikskonferens 2023 startar! Moderatorn Jonas Wallman hälsar välkommen och inleder konferensen.
09.10	Fritidshemmet som arena för språkutveckling Caroline Bötrius, utvecklingsledare, Norrköpings kommun Att läsa är livsviktigt! När barn läser utvecklar de sitt ordförråd vilket är en avgörande förutsättning för att lyckas och ta sig fram i livet. Fritidshemmet är en viktig arena för att elever ska få använda sitt språk på fler och andra sätt än i klassrummet. Du som deltagare får med dig insikter utifrån teorier om flerspråkighet, språkinlärning och läsning inom ramen för det kollegiala lärandet. Du ges också möjlighet att på olika sätt vara aktiv under föreläsningen. SKUA – ett arbetssätt som gynnar alla elever Läsning och ordkunskap på ett fritidshemspedagogiskt sätt Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter.
10.40	Moderatorn reflekterar, gör utvikningar, binder ihop och interagerar med deltagarna
10.50	Möten som räknas – matematik som passar på fritids Anna Wallin, kommunlektor i Enköpings kommun Vad kan matematik vara och bli i fritidshemmet? Anna Wallin visar hur en fritidshemspedagogisk matematik skiljer sig från en traditionell skolmatematik. Det handlar om att möjliggöra matematiska möten, sammanhang och miljöer där vi kan bli matematiska. Hon ger en teoretisk grund och en mängd exempel på hur matematiken kan användas för att beskriva vardagliga företeelser och för att lösa problem i vardagen. I fritidshemmet kan elever möta matematik och umgås med matematik på andra sätt än i exempelvis skolan. Det vi gör på fritids kan bidra till att eleverna skapar en positiv relation till matematik genom hela skoltiden. - Praktiska exempel på hur man kan matematik-a i fritidshem - Matematik i samverkan mellan fritidslärare och klasslärare - Inte rätt eller fel – rolig och stimulerande matematik.
11.50	Moderatorn reflekterar, gör utvikningar, binder ihop och interagerar med deltagarna
12.00	Lunch
13.00	Delaktighet på riktigt - här får allas röst höras! Johanna Erlén, lärare i fritidshem på Talavidskolan i Jönköpings kommun Möt Johanna Erlén Årets lärare i fritidshem 2022. Johanna jobbar med projektet Idébomben där alla elever ges möjlighet att vara delaktiga på riktigt. Vad skulle ni helst vilja göra? Många elever svarar antingen direkt eller genom att lägga lappar i förslagslådan. Andra elever behöver mer tid och andra förutsättningar. Johanna Erlén och hennes kollegor intervjuar i stället dessa elever för att verkligen göra alla delaktiga. Här berättar hon hur varje elev får göra sin röst hörd och påverka sin tid på fritids. Viktiga förutsättningar är ett nära samarbete mellan fritidslärare och klasslärare men också ett tydligt fokus på värdegrundsarbetet. - Från idé till aktivitet – varje elev får planera, presentera, genomföra och utvärdera - Gör värdegrundsarbetet lustfyllt med hjälp av gosedjur och massagesagor - Respekt och gruppkänsla - planerad samverkan och stöttning av varandras verksamheter.
13.50	Moderatorn reflekterar, gör utvikningar, binder ihop och interagerar med deltagarna
14.00	Relationer – glädje och frustration i lärares arbete Anna-Carin Bredmar, forskare och lärarutbildare vid Linnéuniversitetet och Johan Lungström, fritidspedagog och mentor Karlstad kommun Samspelet mellan elev och lärare kan ha avgörande betydelse för elevens välmående, trygghet och lärande. Det som händer i skolans ”mellanrum” med spontana möten och samtal blir därför särskilt viktigt. I den här föreläsningen möter du fritidspedagogen och forskaren som tillsammans beskriver vad relationell kompetens i skola och fritids innebär i teori och praktik. - Vad innebär relationell kompetens för fritidshemslärare? - Betydelsen av bemötande, samtal, gemenskap och arbetsglädje i lärararbetet - Så kan beprövad erfarenhet och reflektion bidra till personlig yrkesutveckling i vårt arbete.
15.10	Eftermiddagsfika
15.30	Årets lärare i fritidshem 2023 Sveriges Lärare presenterar finalisterna till det ärofyllda priset ”Årets lärare i fritidshem”. Vid Stockholmstillfället den 7 december finns förbundsordförande Åsa Fahlén på plats för att meddela vinnaren och dela ut priset.
15.45	Riskfylld men inte farlig lek – det är dags att tänka om! Suzanne Axelsson, författare till boken Riskfylld lek och undervisning på Lärarförlaget Vad är egentligen riskfylld lek och hur utvecklas och lär sig barnen genom den? Hur kan vi värdera riskerna och avgöra vad som är fara och vad som är spänning och äventyr? Suzanne Axelsson menar att det är dags att omvärdera det som brukar kallas farlig lek. Barn behöver testa sina förmågor för att förstå vad de kan och vad de behöver lära sig och öva på. Så att de kan utveckla en sund förmåga att kunna ta hand om sig själv i ett samhälle med krav och möjligheter. - Hur skapar vi miljöer som är så trygga som nödvändigt i stället för så trygga som möjligt? - Så kan vi bemöta föräldrarnas oro - Hur påverkar våra egna värderingar vilken lek som tillåts respektive förbjuds?
16.45	Moderatorn reflekterar, gör utvikningar, binder ihop och interagerar med deltagarna
16.50	Fritidshemmens rikskonferens 2023 är avslutad!