Vi som arbetar i skolan är utbildade i gårdagens samhälle, utbildar elever i dagens samhälle som ska leva i framtidens samhälle. Hur löser vi det? Hur skapas en skola där alla idéer bejakas och alla deltar i beslutsprocessen, där mod, prestigelöshet, humor och rätt inställning har högsta prioritet? Lars Gustafsson vet att det är tillsammans och systematiskt vi måste arbeta för att lyckas med vårt viktiga uppdrag, varje elevs bästa resa mot målen! Lars har i olika roller arbetat med ledarskap, medarbetarskap och systematiskt kvalitetsarbete på ett mycket framgångsrikt sätt. Lars Gustafsson arbetar med att ledarSKAPA medarbetarKRAFT och tillsammansKOMPETENS. Lars är inspirerande och konkret och får ofta omdömen som: kompetent, rolig, utmanande och mycket engagerad.Lars Gustafsson leder våra utbildningar Resultatbaserat ledarskap i skolan och Ny som förskolechef. Han har arbetat med chefsutbildningar i många år, arbetat med att utse årets chef för Chefsgalan i 8 år samt erhållit en rad kvalitets- och ledarskapspriser.
Lars är utbildare, föreläsare och organisationskonsult med bakgrund som lärare, rektor och produktionsdirektör.

Kontakta oss för mer information och CV.

Tobias menar att lärarens och elevens ömsesidiga relation är en av de viktigaste faktorerna för elevers förmåga att utveckla sitt lärande. En lärare måste vara engagerad, motiverad och relationsorienterad för att kunna skapa ett klassrumsklimat där lärandet står i centrum. Tobias menar att en lärare ska vara rättvis och trovärdig och därigenom skapa en miljö där eleverna inte är rädda för att göra fel, delta i diskussioner eller hålla muntliga framställningar. Genom ett undervisningssätt genomsyrat av formativ bedömning där läraren med tydliga verktyg lotsar eleverna framåt, uppåt kan eleverna allt som oftast överträffa till och med sina egna mål. Han brinner för undervisning och älskar att se elever utvecklas.

Tobias är utbildare, förstelärare och undervisar i ämnena svenska och historia.

Kontakta oss för mer information och CV.