Kurs
Uppdrag
Leda i motstånd och bristande samspel
En kurs för dig som vill utveckla samtalsmetodik och leda mot konstruktiva samarbeten
Uppdrag
Kurs
Uppdrag
Leda undervisningsutveckling
Skapa hållbara utvecklingsstrukturer för ständig förbättring som blir engagerande för kollegorna och ger effekt på elevernas och barnens lärande.
Uppdrag
Lärande och bedömning i samspel
Skapa progression, kvalitet och rättssäkerhet i undervisning och bedömning
Kurs
Uppdrag
Navigera Gy25 som studie- och yrkesvägledare
Stärk din roll i skolans förändringsarbete – få koll på Gy25 och stötta elever och kollegor.
Kurs
Uppdrag
SKUA med fokus på So-ämnen
Ge dina elever stöd att förstå, resonera och uttrycka sig med ett akademiskt språk. På så sätt gynnas elevernas parallella språk- och kunskapsutveckling i de samhällsvetenskapliga ämnena.
Kurs
Uppdrag
SKUA med fokus på No-ämnen
Med en explicit undervisning ger du dina elever bästa möjliga stöd att utveckla både språket och kunskapen i naturvetenskapliga ämnen.
Kurs
Uppdrag
SKUA med fokus på matematik
Utveckla en undervisning där skolspråket och matematikkunskaperna utvecklas parallellt – så att fler elever hänger med och når längre.
Uppdrag
Specialdidaktik – en innehållsinkluderande undervisning
En innehållsinkluderande undervisning. Stärk elevernas lärande och delaktighet med proaktiva specialdidaktiska strategier.
Kurs
Uppdrag
Specialpedagogisk kompetens i SKA-arbetet
Fördjupa din analysförmåga och få verktyg som stärker dig i det systematiska kvalitetsarbetet – för att göra verklig skillnad i din roll
Uppdrag
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
Utveckla SKUA i undervisningen – stärk likvärdigheten och gör eleverna språkligt aktiva
Kurs
Uppdrag
Språk- och kunskapsutvecklande klassrum
Skapa undervisning som stärker både språket och lärandet. Bygg en lärmiljö där alla elever utvecklas – oavsett språkliga förutsättningar.
Uppdrag
Stärk det kollegiala lärandet
Med klassrummet som huvudarena för det systematiska kvalitetsarbetet – med effekt på undervisning, elevers och lärares lärande.