Hållbart och utvecklingsinriktat rektorskap
Bygg långsiktigt hållbara strukturer och en kultur som bidrar till skolutveckling där alla medarbetare tillsammans driver utvecklingsarbetet – för varje elevs bästa.
Skräddarsydd fortbildning för dig som arbetar i årskurs F-3
Uppdrag
Leda i motstånd och bristande samspel
En kurs för dig som vill utveckla samtalsmetodik och leda mot konstruktiva samarbeten
Leda undervisningsutveckling
Skapa hållbara utvecklingsstrukturer för ständig förbättring som blir engagerande för kollegorna och ger effekt på elevernas och barnens lärande.
Lärande och bedömning i samspel
Skapa progression, kvalitet och rättssäkerhet i undervisning och bedömning
Möta språkstörning i klassrummet
Tydliggörande, språkligt tillgänglig undervisning som stödjer elevernas lärande och stärker dig som pedagog.
Möta särskild begåvning i skolan
Stötta och utmana elever med särskilda styrkor och ibland även särskilda utmaningar
NPF i klassrummet
I mötet med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar ställs lärare ofta inför konkreta didaktiska och organisatoriska utmaningar: hur skapar man arbetsro, tydlighet och struktur? Hur ger man instruktioner som når fram? Och hur kan undervisningen anpassas utan att bli orimligt tidskrävande?
Relationsfokus i skolan
Från konflikt och frustration till samarbete och relation - så gör du!
Specialpedagogisk kompetens i SKA-arbetet
Fördjupa din analysförmåga och få verktyg som stärker dig i det systematiska kvalitetsarbetet – för att göra verklig skillnad i din roll
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
Utveckla SKUA i undervisningen – stärk likvärdigheten och gör eleverna språkligt aktiva
Språk- och kunskapsutvecklande klassrum
Skapa undervisning som stärker både språket och lärandet. Bygg en lärmiljö där alla elever utvecklas – oavsett språkliga förutsättningar.
Stationsarbete för kartläggning
Gör kartläggningen till en trygg och lustfylld del av undervisningen